Непрекъснато в обществото се дават примери със социалното положение на Учителите и Лекарите и тяхното заплащане. Правят се изводи и се търси изход. Едни казват, че и малкото, което получават им е много, на други не им пука, а трети пък смятат, че именно тези професионални групи трябва да имат най-високи относителни възнаграждения.
Ето некои мои разсъждения по въпроса. Подчертавам че се отнасят преимуществено за учителите, а до колкото се отнася за лекарите, то е само за лекарите в нашата държава. (пък и във форума имаме кой да изложи лекарската гледна точка много по-добре от мен!)
Като знам какво ще напиша, още в началото ще направя едно уточнение: Държава, която не може да си позволи да отдели достатъчен дял от своя БВП за издържането на учители с определен минимален социален и икономически статус просто няма учители и в нея образование няма! - такива държави има в Африка, Азия и Латинска Америка! - БВП генерирано от семействата на няколко десетки или няколкостотин младежи не стига за да може учителя да живее поне като родителите на учениците - затова учители НЯМА!
Между другото сега ми идва да направя една зловеща прогноза... Както посегнаха на най-дребния бизнес напоследък, на бизнеса, който храни едно семейство, като малко кафене или бакалия на село, така могат да посегнат и на частните уроци и другите източници на доходи на учителите, като ги накарат да издават касови бележки например... - тогава можем да се окажем в положение, да няма учители!
***
Разликата между българските и всички останали учители, е че европейския/Полския еквивалент на учителските 500 лева позволява скромен, но нормален начин на живот!
Тук учителската заплата не позволява подобно нещо! Факт, че за умрели от глад учители не се чува :wink: - дават частни уроци и имат странични източници на доходи - дори да не го знаеш е толкова елементарно, че чак е сигурно.
Големия проблем ще дойде, когато дойде поколението на бездомните учители, защото сегашните живеят по панелки от време оно... Професионалист с образование, което му позволява да работи като учител, просто няма да се хване, защото заплатата не позволява изплащането на жилище, дори на изклъчително дългосрочен кредит :idea: С 500 лева да кажем, че ерген с панелка може да се храни, да си плаща скромните сметки и да се облича някак...
Но да се върнем на доходите... Тука имаме жесток естествен подбор! Докато полския учител трябва да има образование и желание, българския трябва да бъде много повече от това! Той първо трябва да бъде достатъчно некадърен специалист за да не се хване на друга работа, но едновременно с това трябва да има съобразителността на стар магураджия за да се пласира добре с частните уроци и да му остава време през лятната отпуска да направи достатъчно зимнина на село... - това за да има какво да яде на зима...
Значи трябва да има достатъчно контакти, да е комуникативен, енергичен, организиран и т.н. за да оцелее с 500 лева заплата + примерно още толкова от странични дейности... Трябва и да си повишава квалификацията и мениджърските способности постоянно за да устои на конкуренцията от другите даскали :wink:
Българските даскали са като сървайвъри! - ако някой ми е следил мисълта!!! :idea: Затова по-добре не се закачайте с тях! Системата е много добре организирана и саморегулирана - прага за матурите, изпитите за гимназиите и университетие са далеч над възможностите на средния ученик - защо е така? - не поради всеобща даскалска конспирация - естествен процес, който е адски интересен и може да се наблюдава в много области :idea:
Извода е че държавата всъщност генерира достатъчно БВП за да може част от него да отива за прехрана и издръжка на учителите, но не цялата необходима издръжка минава през бюджета... Проста тънкостенна хидравлична система - някъде се образува подналягане и от съседните обеми веднага се образуват пролуки през които потича флуид докато нивото се вдигне до равновесно положение :wink:
Или свързани басейни... тръбата от бюджетния басейн е с не достатъчен дебит и затова се появяват още тръби, които да повдигнат нивото в образователния басейн до степен даскалите да не си чупят главите в дъното, когато скочат в него...
В крайна сметка резултата, е че полския млад даскал живее в малко жилище, носи евтини дрехи и кара стара кола И българския даскал живее в малко жилище, кара стара кола (ако изобщо има такава - същото се отнася и за полския му колега) и не се облича в маркови дрехи...
Същото се отнася с пълна сила и за лекарите, но там резултата, е че хората умират или остават инвалиди, докато учениците просто остават тъпи след училище за да си умрат тъпи поради лекарска грешка или липса на лекарства, но когато вече са умрели няма проблем за държавата да са били тъпи преди това... :twisted:
- Найс А?!?
Гост